经调查，农村人口在县城购房住的较多，造成了现在农村教师富余，有的学校学生数不及过去的1/10，师生比严重失调，造成了教育资源的极大浪费。而城区的学生数较多，教师严重不足，部分学校招聘临时代课教师，有的班级超额编制，严重影响教学效果。

建议参照周边地区的做法，充分发挥农村在职教师的优势，在全县范围内统筹，开展城乡教师交流，缓解资源不足的矛盾；在评优评先时，对参加交流的教师给予适当的倾斜。