目前，近日，宝应县人大常委会组织常委会组成人员、部分人代表视察了该县的科普工作。在视察了相关现场和听取汇报后，视察组充分肯定了相关工作，并对下一步的科普工作提出了“1234”的要求。

明确一个目标。以提升全县人民科学素质为目标，全面实施《科学素质纲要》，深入持久的开展“未成年人、农村居民、城镇劳动者、社区居民、领导干部和公务员科学素质提升等”五项行动，加大力度实施“科学教育与培训、科普资源开发与共享、大众传媒科技传播能力建设、科普基础设施、科普人才建设”等五项工程，健全完善“目标考核、政策驱动、资金保障、部门联动、表彰奖励”等五项工作机制，实现全方位推进。

注重两个完善。一是注重科普组织网络建设完善，优化组织保障。落实省、市、县委《关于进一步加强新时期科协工作的意见》，以“党建带科建”，按照“县全镇强村（社区）好”的要求及时调整充实三级科普组织，动态管理好千人科普志愿者队伍，加速科技企业科协组织建设，力争“十二五”期末达到30家，实现组织网络的全覆盖。二是加强基础设施建设完善，适应社会需求。力争“十二五”期间建设县科技馆，加强对青少年活动中心、青少年宫等科普场馆面向社会正常开放的运营和管理，发挥引领作用。科普活动站按照“三统七有”（即统一标准、统一标识、统一运作，有班子、有队伍、有场所、有制度、有活动、有记载、有经费)的要求，充实完善内涵；加强对科普教育基地的指导和服务，组织申报省、市级科普教育基地；多途径支持镇、村（社区）的农家书屋、职工书屋，积极参与三农网络书屋等科普活动场所建设。

力求三个突破。一是项目建设取得新突破。将实施《科学素质纲要》工作目标要求分解到年度、到部门单位，工作进行细化量化，以项目化推进；树典型抓示范，积极申报“兴农富民兴村”等各类各级的科技科普项目计划，力争项目申报新突破；二是资源共享取得新突破。将此项工作为落实《科学素质纲要》的基础性工作来抓，放大青少年科普教育共建共享试点工作经验，整合各类科学教育资源，努力为学校、社会提供支持和服务。 三是科普宣传取得新突破。充分发挥互联网、移动通讯等新型媒体的科技传播作用，扩大公共科普服务的覆盖面；主流媒体每周播出科普知识宣传，全县各网站要有科普内容等，着力打造报、屏、网、声、栏“五位一体”的宣传体系，每年确定1-2项年度重点任务，选择1－2个工作联系点，重点抓好2-3个有影响重点活动，开展各种形式的经验交流，总结和推广典型经验，不断增强工作的影响力。

创新四项工作。一是组织开展各类科普活动。着力做好“未成年人 、农村居民、城镇劳动者、社区居民、领导干部和公务员”重点人群科学素质提升行动。注重抓好科普红五月、青少年科学调查体验活动月、冬季送科技下乡活动月、科普周、科普日等大型活动。不断创新活动模式方式，举办融科学性与艺术性于一炉、集参与性与互动性为一体、群众喜闻乐见的科普活动。二是加强科普示范体系建设。继续培植各类科普示范典型，做好示范基地、镇、村、户、社区、学校的创建的评选工作，使创先争优工作合力推进。三是加强科技工作者队伍建设。强化为科技工作者服务意识，建立农业、工业、社会事业等科技工作者队伍，成立相应的联谊组织，特别是建立引进和奖励有突出贡献的科技工作者的激励政策，实施科技工作者的培训提升计划。极大的调动科技工作者的积极性，为地方经济发展作贡献。四是健全五项机制。目标考核机制。继续将《科学素质纲要》列入县政府对各镇区、各部门年度目标管理考核内容，完善考评体系，加大分值和考核力度，进一步明确目标任务，将工作责任落到实处。资金保障机制。按照全国科普示范县标准，将科普经费列入同级财政预算，并随着财政经常性收入的增长而逐年增加，力争“十二五”期末达到发达地区水平。同时，统筹考虑和落实镇、部门单位科普工作经费，广辟社会资金投入渠道，鼓励社会各界支持、参与兴办科普事业。部门联动机制。坚持和完善“大联合、大协作”的工作机制，有效整合社会资源和力量，强化部门之间的联合协作，加快构建“政府主导、科协牵头、部门联动、共同参与”的社会化大科普工作体系。表彰奖励机制。研究制定和推动落实全民科学素质工作的激励措施，充分调动社会各界以及“五老”工作者等各类群体参与科学素质建设的主动性和积极性。表彰和奖励在公民科学素质建设中作出突出贡献的集体和个人，并及时进行宣传报道。推动《科学素质纲要》实施的各项工作再上新台阶。

                          （宝人宣）